14 апреля 2026 года на базе МБДОУ №4 состоялось очередное районное методическое объединение педагогов групп казачьей направленности. Главной темой обсуждения стали казачьи игры как мощный инструмент патриотического воспитания детей. Тема встречи объединила активных и инициативных педагогов дошкольных учреждений Приморско – Ахтарского муниципального округа. Главной целью встречи стал обмен опытом по интеграции традиционных казачьих игр в воспитательно-образовательный процесс. Ключевой акцент был сделан на симбиозе казачьего фольклора с современными педагогическими и цифровыми технологиями.

       Повестка дня звучала более чем актуально: «Казачьи игры как средство патриотического воспитания дошкольников». В век гаджетов и цифровых технологий перед педагогами встала непростая задача — не просто развлечь ребёнка, а через игру привить ему уважение к истории, культуре и духовным ценностям малой родины.

Самым ожидаемым моментом стала практическая часть. Спикеры не просто читали доклады — они вовлекали коллег в активное действие. Участники знакомились с еще неизвестными им играми, на практике показывали свои умения в знакомых играх.

        Отличительной чертой этого РМО стало расширение круга выступающих. Своим опытом делились не только воспитатели детских садов, но и педагоги дополнительного образования. В рамках сотрудничества выступили представители Дома творчества «Родничок». Они показали, как объединить народную игру и танцевальные движения, выступив по теме: «Казачьи забавы». Это подчеркнуло важную тенденцию: воспитание патриота невозможно в рамках одного учреждения. 

         Сотворчество детских садов и Дома творчества «Родничок» — это не просто «хорошая практика», а необходимый элемент современной системы патриотического воспитания. Только объединяя усилия, используя лучшие педагогические технологии, можно вырастить поколение, для которого любовь к Родине будет не абстрактным понятием, а естественным чувством, впитанным с детства через игру, песню и общее дело.

Такое тесное сетевое взаимодействие позволяет выстроить непрерывную образовательную цепочку: детский сад — дополнительное образование — школа. Ребёнок не теряет интерес к культуре, а лишь углубляет его, переходя из одной системы в другую.

          Участники методического объединения сошлись во мнении, что казачьи игры — это не развлечение на праздники, а ежедневная системная работа. Они развивают ловкость, смекалку, чувство локтя и, что самое главное, формируют у дошкольника образ «правильного героя» — защитника земли русской.

         Благодарим всех участников за позитив, с которым проводилось это мероприятие, за энергию и профессионализм!